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爱尔兰电影学院自成立之初就参与了教育。尽管在过去的80年里，该研究所教育活动背后的推理可能发生了巨大变化，但它仍然是国际金融机构“展览、教育和保护”使命的核心部分。事实上，当该学院于1943年成立为国家电影学院时，其主要目标之一是帮助天主教会打击教皇庇护XI所说的电影行业的“腐败学校”。
在都柏林大主教约翰·查尔斯·麦奎德的支持下，电影学院旨在通过将这种流行的娱乐媒介转化为教会所说的“教育和提升人类的有效工具”，成为国家电影上市的老师和道德监护人。为了履行这一教育职责，NFI开发了一个广泛的教育和文化电影库，学校、学院和协会可以借阅，还可以制作教育“短片”供教师在课堂上使用。
他们还参与了电影制作，在20世纪40年代至60年代期间制作了一系列安全、健康和教育电影，其中许多是受单位部门委托拍摄的。从1946年开始，电影学院还定期举办电影暑期学校，指导教师、神职人员和电影爱好者进行电影的投影和制作。到20世纪80年代初，罗马天主教会在研究所内的影响力已经减弱，决定从该组织的章程中删除任何提及该教会的内容，从而反映出其新的世俗性质；随后，爱尔兰电影学院（IFI）更名。
虽然振兴后的组织不再关心观众的道德，但通过电影进行教育仍然是其职权范围的重要组成部分。因此，一个新的前瞻性教育部门应运而生。已故的马丁·麦克卢恩被任命为国际电影学院的第一位教育官员，并认真开始鼓励所有年龄和能力的观众——从小学生到老年人——通过电影学习。在过去的四十年里，国际金融机构充满活力的教育部门扩大了其影响力和雄心，在不同的平台和地点推广了一系列举措，以满足所有年龄段的受众。
IFI教育的核心是IFI学校计划，该计划通过在全国各地和在线举办放映活动，为中小学生提供服务，并提供学习指南和教师培训，以支持课程中的电影。此外，广受欢迎的“银幕职业”计划通过由电影从业者领导的令人兴奋的讲座、研讨会和大师班，将15至18岁的青少年与银幕行业联系起来。其中许多事件已被记录下来，可以在此处查看。
IFI教育团队最近将IFI职业与IFI学校结合在一起，推出了一项名为IFI下一代15-19的令人兴奋的新项目，该项目由Screen Ireland支持，并与全国各地的电影资源组织和电影节合作实施。其路演方式旨在激励年轻人，促进他们对电影文化、电影观看和电影制作的更好理解。当然，自2010年首次推出以来，我们的年度家庭节一直是夏季的亮点。
它在8月份为期3天，为年轻的家庭成员提供了一系列有趣的活动、放映和活动。最后但并非最不重要的一点是IFI Wild Strawberries，这是一个每月两次的55岁以上电影俱乐部，以优惠的价格向老年观众放映新片、经典、爱尔兰和艺术电影，并作为普通会员的社交纽带。除了IFI Education开展的大量工作外，IFI Archive还定期与教育组织合作，提供超出我们资源范围的项目。
一个很好的例子是AHRC爱尔兰研究资助的“创造电影历史”项目（我之前在这里提到过）。“创造电影历史”项目采用了一种创新的方法来解决档案如何促进新兴电影制作人对他们所保管的藏品进行创造性再利用的问题。通过MFH平台，英国电影学院国家档案馆、英国广播公司档案馆、北爱尔兰银幕、爱尔兰电影学院和伦敦社区视频档案馆的300部电影可供英国和爱尔兰各地的学校、电影培训项目和高等教育机构的电影制作人观看。
到目前为止，已有92多家机构签署了该计划，该计划由Shane O’Sullivan博士（金斯顿艺术学院）和Ciara Chambers博士（科克大学学院）领导，并得到Colm McAuliffe博士（金斯顿艺术学院）的支持。目前的目标是通过将其成员范围从高等教育组织扩展到英国和爱尔兰其他背景下的新兴电影制作人，从而扩大该项目
本月早些时候，制作电影历史团队为该项目增加了一个令人兴奋的新层次。
推出了免费电子学习课程，在英国电影学院和爱尔兰电影学院举办了讲习班。该课程包括版权、编辑、声音和创意再利用等主题的模块，包括对Emer Reynolds、David Puttnam、Mark Cousins和Tadhg O’Sullivan等电影制作人以及档案管理员、编辑、档案制作人和版权专家的采访。同时推出的新门户简化了用户界面，让学生可以直接观看和下载通过该计划提供的档案电影。
作为MFH项目的一部分，我们改变了向学生提供IFI档案收藏的方式。它为我们提供了一种安全的方式，可以在非商业环境中访问这些电影。除了鼓励新兴电影制作人探索档案的使用外，该项目还帮助他们了解权利清理、实物保护和创造性再利用伦理的复杂性。我们对“创造电影史”
的贡献也使我们能够加入一个由学术、研究和文化合作伙伴组成的网络，他们与我们有着共同的愿望，即利用动态图像的教育潜力，这一使命无疑会得到电影学院创始人的认可！
