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在夏季，麦克尼斯州立大学健康与人类表现系被重新命名为H.C.德鲁运动机能学学院。这所学院在星期四举办了一个媒体开放日活动，参观了麦克尼斯遗产中心的实验室，并讨论了运动机能学学院提供的一系列项目。副教授兼系主任科特尼·赫伯特表示，当她和她的团队前往会议、预览日和职业展览会进行招募时，意识到路易斯安那州只有另一所以“健康与人类表现”作为部门名称的大学。
“在每次展会中至少会听到两次‘我不知道健康与人类表现是什么’，”她解释道。“我们觉得，作为一个团队，运动机能学更适合我们的项目，也让我们能够与其他大学竞争。”伯顿教育学院院长安吉尔·奥吉亚（该学院下设运动机能学学院）表示，该项目致力于“培养完全做好职业准备的毕业生，他们通过支持成功、健康和福祉，积极影响他们服务的社区。”
该学院对2024年毕业的高中生进行的调查数据显示，每个申请硕士项目或专业学校的学生都被录取了。赫伯特说：“我们对此感到自豪。这是对我们教职工的一个见证。这是对我们社区服务成员的一个见证。这是对我们学生的一个见证。”该学院还在招生方面取得了进展。从2023年秋季到2024年秋季，本科项目的入学人数增加了3.8%，研究生项目的入学人数增加了27.6%。
运动机能学学院提供几种学士学位，从普通课程到高度专业化的课程。副教授兼系主任哈格雷夫表示，学院有四个预备项目，为学生提供他们需要的所有先决条件，以便有资格参加研究生项目和专业课程，以获取教育优势。这些预备项目分别是预物理治疗学、预职业治疗学、预脊椎医学和预骨科医师助理学（最新增加的）。“每个项目都是为让这些学生有资格进入专业学校而量身定制的。”
格兰特·格雷戈里是一名五年级高年级学生，两年半前他将专业转为预物理治疗学，因为他“爱上了健身和身体的运作方式”。他在该项目中的时光是“令人难以置信的”，他觉得他的教育因“个人触动”而得到提升。“一旦我完成了基础课程，我开始更多地与我的教授互动，”他说。“所以我能够和我的一位教授一起训练。我们能够建立非常好的单对单关系……这确实帮助我获得更深入的教育。”
该学院提供健康表现研究学位的一般路径，以及两个就业准备度较高的学位计划：体育与健康管理和K-12健康及体育教育。学生还可以选择两个辅修专业，分别是运动医学和教练。哈格雷夫说，学院为每个专业提供实习机会，确保学生在毕业前获得实践经验。对格雷戈里来说，这是他教育中不可或缺的一部分。“能够获得这种机会，进入你所追求的领域，看看你是否想做这个或转向更培训或医学为基础的领域，真是太好了。”
课堂之外，学院有一个物理医学社团，旨在让学生发展同辈友谊并结识专业人士，哈格雷夫说。格雷戈里说，这种社区感对他很有益。“这是一个很好的机会，能够认识很多志同道合的人，还能看到他们领域内的专业人士，他们怎么实践和做什么。”运动机能学学院将于11月13日上午8:30至下午2点在遗产中心举办一场招募活动。“T3峰会：训练、教导、治疗”将向任何有兴趣于运动机能学相关职业路径或职业的高中生开放。
