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为了让学生掌握指导专业人员的技能，这些职业新颖且工具不断变化，矿业电信商学院（IMT-BS）完全将人工智能（AI）融入其教学和研究中。数字智能的顶尖学府
IMT-BS为学生和教师实施了众多培训，以掌握这些工具的使用，使其成为“数字智能管理的顶尖学府”。在这个新学期，410名新生报名（比去年增加了28%）。
无论他们选择何种课程，他们都会接受AI、生成式AI和数据管理的培训，以应对在快速变化的世界中企业的需求和挑战。“AI，特别是生成式AI，正在各个行业中革新职业。我们当然会支持这场革命，依靠我们学院长期以来的专业知识，并自生成式AI大量涌现以来，我们加强了教学创新。例如，通过工作坊和假新闻模块，我们教授学生批判性、伦理性和负责任地使用这些新工具。
AI革命强化了我们作为数字智能顶尖学府的地位，这不仅体现在技术掌握上，还体现在对这些工具在当今社会中的批判性和负责任使用的理解，以及应对未来技术发展的能力上。”IMT商学院院长Herbert Castéran说道。巴黎萨克雷：一个实验室启动了自主生成式AI
AI相关的教学活动
学校决定实施多项与AI相关的教学活动，覆盖从学生到教师，再到行政团队的各个层面。
新生入学生成式AI入门工作坊
每位新生在入学周内参加一个生成式AI入门工作坊。该工作坊聚焦于各类工具在学习中的应用潜力，强调对偏见的敏感性和伦理使用的邀请。“陪伴学生使用人工智能是至关重要的，”教学工程实践小组负责人Julien Morice评论道。该工作坊期间的调查显示，使用工具如ChatGPT的比例很高。超过80%的学生拥有大型语言模型（LLM）账户，但只有15%到20%经常使用。
不过，这一数字在不断增长。“人工智能是企业转型的核心。我们的目标是培养能够使用这些技术的学生，但更重要的是，将这些技术以伦理和战略性方式整合到他们未来的职业环境中。”IMT-BS院长表示。AI假新闻节
IMT商学院在2024年启动了一个“AI假新闻节”，这是一个教学模块，旨在让学生反思生成式AI的使用，同时增强他们的批判性思维。具体来说，就是用AI制作“假新闻”，从而了解这些工具能够到达的极限。
该计划已获FNEGE认证，确认其作为教学创新的认可。活动将于2025年初举行。AI星期四
面向教师的培训课程，深入介绍生成式AI工具，了解提示工程技术和可能改变其职业的解决方案。自动生成评估（选择题测验、测试）、利用ChatGPT创建课程情境、反馈工具等，这些创新层出不穷。
